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山河历遍,少年凯旋∣中国少年营暑期回顾

发表时间:2020-09-16 17:00:00  来源:野望文存  浏览:次   【】【】【

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2020年8月19日,跟中国国家地理看中国——中国少年营第一季暑期活动完满收官。此行,在中国国家地理科学考察部的统筹下,孩子们与各领域专家学者一起,行走在中国甘肃、陕西、四川、海南的大地。我们一起见证丝绸之路的辉煌历史,探究秦岭何以成为我国的中央山脉,寻找川北山地森林里的动物世界,领略了一个丰富多样的海南岛。共同的努力让我们克服了暴热、风雨、疲惫,收获了知识、毅力、荣誉。更重要的,这些中国少年,正了解了脚下这片土地


中国少年在嘉峪关(甘肃站)


中国少年在热带雨林(海南站)


中国少年在秦岭(陕西站)


中国少年在都江堰(四川站)



1、 看中国必有我师

我们邀请了涵盖地理、地质、历史、非遗、民族、艺术、航天、生命、动物保护等各个领域的专家学者,一起参与到我们的活动中来。通过专家们的言传身教,以及讲座、实地考察、科研体验等诸多形式,孩子们慢慢理解了活动中的所见、所得、所想。


刘新国,地质学指导老师(甘肃、海南站)

作为《矿物爱好者》杂志的主编,刘新国对于地质学颇为了解。图中,刘老师正带领小队,考察坐落在琼北火山群中的火山村落。


刘全波,历史学指导老师(甘肃站)

来自兰州大学的刘全波,是敦煌研究的专家,熟悉敦煌乃至古丝绸之路的历史。图中,刘老师正在讲述玄奘取经的真实历史故事。


胡杨,长城文化驻地专家(甘肃站)

嘉峪关丝路长城文化研究院的胡杨,是甘肃诗歌“八骏”之一。在活动中,他和他的弟子们,为孩子们讲述了中国历史上的长城,以及嘉峪关长城的方方面面。


杜永卫,敦煌艺术家(甘肃站)

有着飞天工匠之称的杜老师,从壁画与彩塑之美、文物修复等各个层面,带我们欣赏敦煌艺术,并进行了深层次的艺术体验。


金宸,昆虫学指导老师(四川站)

在昆虫课程设计师——金宸老师的京味儿熏陶中,队员们不仅对昆虫不再畏惧,反而更加热爱生命,与缤纷的昆虫家族逐渐相识。


李若兰,地理学指导老师(四川站)

曾为中国国家地理科考领队的李若兰,不惧风霜,又温柔如水。她能让艰涩难懂的地理概念变为生活中可观察的现象,如今,队员们对每一片云、每一场雨、每一种气候都有了全新的解读。


王凡,动物学指导老师(四川站)

多年来,王凡一直致力于灵长类动物的研究与保护,在她的带领下,队员们深刻体会到了野外科考的艰苦,更燃起了大家保护野生动物的使命感。


陈伟峰,历史学指导老师(四川站)

身为中国国家地理旗下《中华遗产》杂志的编辑,陈伟峰如潺潺细流,讲述着悠悠中华五千年,灌溉着每一位小队员的心田。


田虎塔,国家非物质文化遗产传承人(四川站)

田虎塔老师是一位白马藏族的汉子,平时羞涩腼腆,不善言辞,但在雕刻最为热爱的曹盖面具时,又成了一副“铁汉子”面孔。


罗春平,动物保护驻地专家(四川站)

在王朗保护区工作了近20年的罗春平老师,就是一本活的野外植物手册。各研究团队在当地的考察都少不了他的协助,这次,他给孩子们带来了最具趣味性的植物课程。


岳大鹏,秦岭自然地理指导老师(陕西站)

岳老师为陕西师范大学自然地理学教授,对青少年“科学考察”有着很深的理解。图中,他在实地结合秦岭南北差异,介绍“为什么秦岭是中国气候的南北分界线?”


翟天庆,朱鹮保护驻地专家(陕西站)

翟天庆已从事朱鹮保护事业30余年,曾为朱鹮保护区副局长。目前虽已退休,仍为中国的朱鹮保护事业发挥着余热。图中,翟老师在朱鹮繁育中心,讲述着朱鹮保护的奇迹。


董拴录,植物学指导老师(陕西站)

曾经参加过无数次野外植物调查的董老师,在秦岭地区植物方面,是一等一的高手。活动中,他亲自带领孩子们,考察了秦岭南北坡在植物、农作物、物候等方面的巨大差异。


赵海涛,秦岭野生动物驻地专家(陕西站)

赵老师是陕西省科学院的年轻副研究员,一直在秦岭地区从事川金丝猴的保护与行为学研究工作。活动中,他带孩子们了解了大熊猫的行为生态以及关于金丝猴保护的最新进展。


袁建,历史学老师(陕西站)

袁老师来自北京大学考古系,也曾经是陕西历史博物馆优秀的讲解员。在陕西站的活动中,少年们在他的指导下,对西安这座“十三朝古都”有了全新的理解。


郑希龙,植物学指导老师(海南站)

郑博士来自广东药科大学,他对于药用植物有着很深且独到的见解。在郑老师的解读中,孩子们慢慢明白,雨林里看似陌生的热带植物,原来早已悄悄进入到我们的生活中。


黄端杰,海洋生物指导老师(海南站)

对于一个资深的海洋无脊椎动物研究学者来说,任何潮间带生物都逃不过它的眼睛。在他的指导下,少年们在潭门的海滩上,展开了一场妙趣横生的赶海体验。


余法升,坡鹿保护驻地专家(海南站)

孩子们在海南大田国家级自然保护区,图中为余法升副局长,在为孩子们讲述海南坡鹿重生的故事。


苏鋈淦,红树林保护驻地专家(海南站)

在海南东寨港红树林保护区,从事红树林保护工作多年的苏老师,在科普红树林的生态学意义,并带领少年们种植红树林植物,为重塑海上森林贡献自己一份薄力。


赵亮,生活老师(甘肃、四川站)

赵亮是一位有声文学制作人。率真潇洒、轻松活泼、活得有趣,这就是他。他在努力去做好,也更希望带动身边的人。活动中,他引领大家去感受好听的、好看的、好吃的,带动孩子们对世界始终充满好奇心,有趣地去生活。


徐佳,生活老师(甘肃、陕西、海南站)

她是英国爱丁堡大学硕士,主修生物多样性与植物分类。作为团队中最年轻的老师,徐佳总能与队员们打成一片,并以活泼的形式进行生活管理。让队员们时刻感受到来自中国国家地理的温暖,和领队带队风格形成明显的互补。


封宇,专业摄影师(甘肃、陕西、海南站)

队员们叫封宇“光影猎手”。多年的经验让他熟识镜头之美,擅用自然光效进行拍摄;熟练的拍摄技巧,使他的拍摄在任何环境中都更加得心应手。


任伟,专业摄影师(四川站)

这是一个出门可以不带手机,但是必带相机的年轻人,是一个热情洋溢的摄影师。在他的镜头下,原本羞涩的孩子们变得活泼、愉快起来……


陈锐,户外指导(四川站)

陈锐是中国国家地理科学考察部户外主管,是一个足迹几乎遍布中国的行者。他有丰富的野外带队和组织经验,这一次,他为孩子们默默保驾护航。


朱天,总领队兼地理学指导老师(甘肃、四川站)

朱天是中国国家地理科学考察领队,毕业于英属哥伦比亚大学地球系统科学专业。人美心善,做事认真负责,平时与队员的相处中是个温柔耐心的小姐姐,但组织起活动时却不乏严厉的一面。


刘洋,总领队兼动物学老师(甘肃、陕西、海南站)

刘洋,中国国家地理科学考察部科普主管,中国科学院动物学博士。作为设计者,他和同事们对“跟中国国家地理看中国”这个青少年活动平台的未来很期待。他们将不断进步,带领更多的孩子认识中国,影响更多的中国少年。



2、行走中国,看中国

在甘肃,我们寻找历史在岁月中留下的痕迹:嘉峪关、魏晋古墓、锁阳城、塔尔寺、榆林窟、莫高窟、破城子、玉门关、汉长城,一座座历史遗迹让我们见证了古丝绸之路的辉煌;我们领略茫茫戈壁、沙漠、雅丹、彩丘、丹霞等西北地形地貌,惊叹于大自然的鬼斧神工。


在四川,我们深入王朗和唐家河自然保护区,追寻着动物的粪便、脚印,通过红外监测、夜探等方式,走进野生动物的真实日常,孩子们真正理解了保护区存在的重要性。我们惊叹于都江堰中蕴藏的治水智慧,对白马藏族传统工艺称赞不已,对那些埋藏在三星堆里的神秘故事感到万分好奇。


在陕西,我们自西安出发,深入秦岭,以实地考察的形式探究了秦岭南北坡在自然地理、动植物、社会风貌等方面的巨大差异。在与专家的交流中,少年们对陕西的历史文化有了全新的认识,理解了秦岭作为中央山脉对于中国气候乃至中华民族起源与发展的重要意义。


在海南,我们描绘了一幅多彩的海南画卷。我们一起考察火山留下的地质印记;领略中国最美红树林—东寨港;探访世代开发南海诸岛的潭门渔民;见证我国低纬度航天发射场;感受热带雨林里的动物狂欢;亲历中国唯一的热带沙漠;探访劫后重生的海南坡鹿。



2.1   壮美山河


丝绸之路上的七彩城池——张掖彩丘(甘肃站)


徒步在赤壁丹霞(甘肃站)


驶向戈壁深处的雅丹“舰队”(甘肃站)


我们的队伍正缓缓走进雅丹深处(甘肃站)


嘉峪关北面的石关峡口是古丝路要道(甘肃站)


连接岷山山脉野生大熊猫自由迁徙的重要枢纽

——王朗国家级自然保护区(四川站)


走进唐家河保护区的密林深处(四川站)


唐家河保护区,我国观兽的绝佳区域(四川站)


唐家河明亮的星空让孩子们格外兴奋(四川站)


令队员们惊叹的都江堰水利工程(四川站)


 透过大巴的车窗,远眺秦岭(陕西站)


秦岭南坡的水稻田(陕西站)


位于秦岭以南的城固桔园(陕西站)


下沉式窑洞是秦岭以北的特色民居形式(陕西站)


秦岭以北关中平原的下沉式窑洞(陕西站)


坐落在海南北部大地上的火山群(海南站)


已有千年历史的火山岩村落(海南站)


在天然的火山熔岩隧道中考察(海南站)


东寨港红树林,这里是“喧闹”的生物海岸(海南站)


潭门渔港,是赶海的绝佳场所(海南站)


鹦哥岭有我国保存最完好的热带雨林(海南站)


这里是中国唯一的一片热带沙漠(海南站)


洋浦古盐田里,蕴藏着人们千年来的制盐智慧

(海南站)



2.2   辉煌历史


魏晋壁画填补了中国美术史上魏晋时期的空白

(甘肃站) 


 嘉峪关是遏制河西走廊地区的咽喉(甘肃站) 


悬壁长城有效地控制了西域势力在石关峡口的突破

(甘肃站) 


队员们在爬悬壁长城时,深刻体会何为“一夫当关”

(甘肃站) 


在榆林窟,见证目前国内最早的唐僧取经壁画

(甘肃站) 


从锁阳城的残垣断壁依然可以看出它曾经的繁盛

(甘肃站) 


走访瓜洲塔尔寺,探寻历史上唐僧师徒的真实故事

(甘肃站) 


穿上汉服,假装自己穿越回到汉代河仓城(甘肃站) 


历史上究竟有几座玉门关?唐玉门关究竟在何处?

这是孩子们一直争论不休的问题(甘肃站) 


古代艺术的圣地——敦煌莫高窟(甘肃站) 


被誉为“世界第九大奇迹”的三星堆里

藏着3000多年前的古蜀国(四川站) 


在出土的一件件兵马俑中,我们依然可以感受到

秦大一统时代的的金戈铁马、气吞山河(陕西站) 


从陕西历史博物馆的文物中,孩子们深刻体会到

十三朝的历史就在西安城下慢慢流淌(陕西站) 


潭门镇生活着世世代代开发中国南海的渔民

是他们为中国拉回了南海诸岛(海南站)



2.3   野性生灵


密林中的川金丝猴,一只光棍猴(陕西站) 


 相比四川亚种,秦岭大熊猫头部更圆润些

显得更加憨厚可爱(陕西站) 


 羚牛虽是庞然大物,但翻山越岭不在话下(陕西站)


  在繁育网笼中,一只飞翔的朱鹮掠过摄影师的镜头

(陕西站) 


 如今在洋县地区时常见到野生朱鹮(陕西站) 


 海南坡鹿,从历史上最少的44头,恢复到1785头

(海南站) 


 茂密的红树林中,一只招潮蟹探出了身子(海南站) 


 在火山熔岩隧道中悬挂的蝙蝠(海南站) 


 雨林里的“铠甲骑士”——锹甲(海南站) 


 一只龙眼鸡引起了孩子们的注意(海南站) 


 一只变色树蜥退去了正午的红妆

换上了“暗夜灰”,爬上枝头(海南站) 


 被发现后,这只象甲进入假死状态(海南站) 


 潭门,海鲜摊的老板娘正在切海胆(海南站) 


 赶海的收获(海南站) 


 摄影师拿起一只还活着的小乌贼(海南站) 


 森林里的昆虫party——灯诱(四川站) 


 西北干旱区的特色植物——骆驼刺(甘肃站)


 借用孩子们的一句,“锁阳锁阳你真棒”(甘肃站) 


 热带雨林里的特有现象——老茎生花,图为大果榕

(海南站) 


 热带水果番木瓜,已入寻常百姓家(海南站) 


 中国唯一的热带沙漠里,仙人掌丛生(海南站) 


 热带雨林里的荧光植物,在紫外线的照射下异样美丽

(海南站)


2.4   多彩民族


甘肃省独有的民族——裕固族(甘肃站) 


 生活在海南的黎族,懂得热带雨林中的生存之道

(海南站) 



 白马藏族人们的热情好客,能歌善舞让人难以忘怀

(四川站)



3、书本之外的生动体验


已读万卷书,又行万里路。在老师们的引导下,本就饱读诗书的少年们,经过亲身走访和实地考察,不仅重新领会了书中的知识,更发现了前所未知的风景,收获了无法从课本中得来的技能


夕阳下的蒙古包营地(甘肃站)


 提取矿物颜料,探究古代壁画颜料从哪里来?

(甘肃站)


 近距离接触敦煌彩塑(甘肃站)


 敦煌彩塑的制作与体验(甘肃站)


 徒步保护区缓冲区,沿途记录物种多样性

(四川站) 


 架设红外摄像机,进行野生动物监测(四川站) 


 从头骨的形态特点,可判断动物的种类和食性

(四川站)


 制作白马藏族传统曹盖面具(四川站)


 与热情的白马藏人共跳圆圆舞(四川站)


 夜探兽类频繁出没的饮水地(四川站)


 黑光灯诱集,开一场昆虫party(四川站)


 通过大熊猫的粪便监测个体,并判断健康状况

(四川站)


 与秦岭人访谈,了解秦岭南坡的生活习惯

(陕西站)


 走访秦岭以北的下沉式窑洞,孩子们在采访村民

(陕西站)


我们的队伍有强大的组织性与纪律性

这是活动安全与高质量的最基本保障

(陕西站)


 领队在指挥孩子们有条不紊地跨过涨水的溪流

(陕西站)


我们翻山越岭,共同经历疲惫与泥泞(陕西站)


 连绵的雨水无法浇灭我们对大自然的好奇

小队员们身披雨衣前行(陕西站)


 小队员在体验第一代航天员训练模拟器(海南站)


 与黎族姑娘们共跳竹竿舞(海南站)


 在野外,与专家一起认识雨林里的药用植物

(海南站)


 学习种植红树,为保护红树林生态出一份力

(海南站)


 赶海,了解丰富的海洋生物(海南站)


 与黎族人密切交谈,了解这个民族的雨林生存之道

(海南站)


 在鹦哥岭溪边夜探,寻找中华溪蟹(海南站)



4、行走中的大讲堂


四站活动中,我们共走访了11座博物馆,举办了20场讲座。陈列的展品、讲授的知识,和少年们的所见所闻互相印证,真正体现了“知行合一”


张掖丹霞地质博物馆(甘肃站)


 嘉峪关魏晋壁画墓博物馆(甘肃站)


 嘉峪关长城第一墩展览馆(甘肃站)


 敦煌雅丹地质博物馆(甘肃站)


 瓜洲玄奘取经博物馆(甘肃站)


 广汉三星堆博物馆(四川站)


 陕西历史博物馆(陕西站)


 秦始皇帝陵兵马俑博物馆(陕西站)


 红树林博物馆(海南站)


 文昌航天博物馆(海南站)


 中国南海博物馆(海南站)


 地质主题讲座:甘肃地理单元及地形地貌

(甘肃站)


 长城主题讲座:长城的象征意义(甘肃站)


 历史主题讲座:历史上的甘肃(甘肃站)


 敦煌主题讲座:灿烂的敦煌石窟艺术(甘肃站)


 艺术主题讲座:敦煌彩塑的千年演变(甘肃站)


 壁画主题讲座:遇见敦煌色彩(甘肃)


 昆虫主题讲座:虫之趣(四川站)


 地理主题讲座:何以造四川?(四川站)


 历史主题讲座:探秘古蜀王国(四川站)


 历史主题讲座:陕西古代文明(陕西站)


 植物主题讲座:秦岭南北植物多样性(陕西站)


 秦岭动物主题讲座:金丝猴的行为生态与保护

(陕西站)


 地理主题讲座:秦岭自然地理(陕西站)


 考古主题讲座:秦始皇帝陵考古研究最新进展

(陕西站)


 鸟类主题讲座:朱鹮与朱鹮保护(陕西站)


 地质主题讲座:火山地貌与火山岩石

(海南站)


 海洋生物主题讲座:潮间带与赶海(海南站)


植物主题讲座:探访海南黎族的植物世界

(海南站)


 昆虫主题讲座:昆虫的生存“三十六计”

(海南站)


 航天主题讲座:探秘文昌航天发射场

(海南站)



5、懂得中国


活动最后,孩子们纷纷以课题报告的形式,表达了自己对中国的大好河山和灿烂文明的崭新认知。他们的思考和表达,令在场的大人们都惊叹不已


王子韫同学正在为大家总结活动中的五场讲座

(甘肃站)


 张柏熙同学在谈“少数民族旅游”的两面性

(海南站)


雷承澄同学正在谈自己的秦岭野生动物保护理念

(陕西站)


 小组队员分工协作,汇报自己的四川“再印象”

(四川站)


队员们正在完善甘肃省行政区划图(甘肃站)


 记录途中见到的当地特色植物(甘肃站)


 张同学的课本上,记录了甘肃常见的耐旱植物

(甘肃站)



6、看过中国的孩子更强大

山河历遍,少年凯旋。难忘的暑假已经过去,你们又将回到学校,回归平凡又不凡的生活。作为“看过中国”的孩子,希望你们把美好的记忆凝成深刻的思想,把宝贵的经历化作勇气的源泉,承担更多责任,追寻更大梦想,以更加强大的自己,遇见未来那个更加强大的中国


看甘肃荣誉奖牌


 看四川荣誉奖牌


 看陕西荣誉奖牌


 看海南荣誉奖牌与缪一涵同学的收藏


 精心策划的各站课本



7、致谢


感谢

刘之秋、洪玥等幕后工作人员的辛苦付出,感谢实习生赵政宇、马楚雨、汪明磊、桑祎伟、李晓、王懿、郑玥、刘梦园、陈恺盈、李婧唯、应雨嘉、站世佳、李晨等同学所做出的贡献!


感谢以下单位对活动给予的鼎力支持!

@张掖丹霞地质公园 

@嘉峪关长城文化研究院 

@瓜洲玄奘取经博物馆 

@敦煌研究院 

@王朗国家级自然保护区 

@唐家河国家级自然保护区 

@陕西省科学院 

@秦岭珍稀野生动物研究基地 

@洋县华阳景区 

@东寨港红树林保护区管理局 

@鹦哥岭自然保护区 

@海南省林业局 

@海南大田国家级自然保护区 




8、我们的职责

中国的孩子是幸运的。5000载悠悠历史灿烂文化,是他们的课本;960万平方公里壮丽国土,是他们的课堂。我们的职责,就是带领孩子们亲眼去看中国的美景,亲耳去听中国的声音,亲手触摸中国的脉络,亲身体验中国的气息。让这些生于中国长于中国的少年,不负自己坐拥的宝藏

——中国国家地理科学考察部

跟中国国家地理看中国——中国少年营



文字:刘洋、朱天

摄影:封宇、任伟、赵亮、徐佳

刘全波、郑希龙、罗晓、徐辉、王金、李晓峰





责任编辑:蔡学森