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【香港注册表达艺术治疗师 】许德城青少年儿童表达艺术治疗工作坊

发表时间:2019-11-22 14:05:00  来源:野望文存  浏览:次   【】【】【



你想不想学会
通过表达艺术了解孩子

促进亲子关系
放下对错、好坏、美丑的标准
了解孩子的个性和心情
帮他们释放语言不能表达的压力
给孩子更多的时间和空间成长
更好的了解自己的情绪
以好奇和接纳的心态聆听和回应
帮孩子表达探索、整理寻找未发掘的内在资源


来自香港的Alex许德城,是一位注册舞蹈动作治疗师、注册艺术(表达艺术)治疗师兼资深注册社工,将会邀请你了解如何透过舞蹈动作,配合音乐、绘画、戏剧、创意文字等非言语的表达 方式,促进正面的亲子互动经验。
 
没有爱,人就无法健康成长。
 
每个人的内心都需要一个避风港,如果在人生遇到困难之时能得到安全的依附,从而得到安慰,除了能建立对他人的信任感,更有助鼓励他克服困难。


何谓表达艺术治疗?

表达艺术治疗是一种融合了心理学和跨模式的艺术媒体的心理治疗。透过各类艺术作为表达媒介,如视觉艺术、音乐、声音、舞动、戏剧、创意文字等非言语的表达方式,让人从中认识自我,并且释放压抑的情绪,当这些压抑的情绪被释放出来后,同时会刺激脑神经,新的思绪、情感和想象会从中意识中涌现出来,最终我们可以引发行为与心灵上的改变,达至身心整合。


非言语表达的重要性

很多社会科学家提出,人的情感讯息表达有93%来自于非言语及声调的表达,换言之,我们平日的言语表达只能够传递7%的情感讯息。那么,我们如何能够更具体地表达难于启齿的感想,从而了解自己呢? 在欧美国家,各类创意艺术治疗早在二次世界大战时期发展出来,现在这些非言语的治疗已成为社福机构、医疗部门之一。中国和香港在近十多年也开始引入以不同艺术治疗手法协助有需要的人。


关于依附理论

依附理论Attachment Theory最早是由约翰.鲍比(John Bowlby)提出,再由他的学生Mary Ainsworth与Mary Main研究实证。婴儿一出生未学会用说话表达自己,每当肚饿、太冷、太热、生病或焦虑时,天生就会利用不同的声音、动作与表情来引来身边重要的人爱的回馈。安全型的依附关系有助小孩借着依赖者 (通常是妈妈)去保护自己避免到威胁,并慢慢发展出一套自我和外在互动的方式来探索世界,直接影响日后与家人、朋友和伴侣的相处。


【课程目标】

1. 认识表达艺术治疗的基础理念
2. 认识依附理论
3. 透过表达艺术等不同艺术媒体,促进正面的亲子互动经验
4. 让参加者在应用表达艺术时需要注意的事项。
 
学习层面:
● 学习表达艺术治疗的基础理念(低技术高敏锐度Low Skill High Sensitive)
● 学习安全型依附关系的重要性
● 运用表达艺术于个案或团体时应注意的事项
 
体验层面:
● 体验安全而非批判的艺术表达
● 体验非语言的互动沟通
● 提升团体成员间的信任
● 提升创意,启发新思维及提升自信
● 舒缓压力



【课程内容】

会因应参加者当下的参与状况作调整


【课程形式】:

理论讲座、体验活动、个案或情境讨论


【导师简介】

许德城 Mr. Alex T.S. HUI


注册社工 -香港社工注册局

注册艺术(表达艺术)治疗师 -澳洲、新西兰及亚洲创意艺术治疗协会

注册舞蹈治疗师 -德国舞蹈治疗协会

中德舞动治疗师

认证襌绕导师

社工系督导 

香港表达艺术治疗协会专业会员 

香港舞蹈动作治疗协会专业会员

香港浸会大学社会工作学士(荣誉

香港大学表达艺术治疗硕士 


资历

许德城具十九年前线辅导、心理治疗及危机处理的经验,毕业于香港大学表达艺术治疗硕士及香港浸会大学社工系。现为香港注册社工RSW、注册艺术(表达艺术)治疗师AThR、注册舞蹈治疗师BTD、现为香港大学表达艺术治疗硕士课程讲师(督导顾问)、认证襌绕导师、香港表达艺术治疗协会专业会员及2017-2019之主席,并于大专院校社会工作系担任督导顾问及客席讲师。


实践经验

许德城融合心理辅导、表达艺术治疗及舞蹈动作治疗于工作中,特别关注情绪或精神受困人士的情况、特殊学习需要学童(自闭症、过度活跃症)或有成长需要之学童及家长、年轻妈妈、妇女团体、外展青少年、认知障碍长者、滥药者之家人、智障人士及其家人、南亚裔青年等,提供减压、自我成长、助长表达压抑情绪、改善情绪管理、提升自信、改善沟通等主题的心理治疗。能因应个案、团体、学校或企业成员的需要,在香港、北京、深圳、珠海、澳门等地提供个案辅导、体验工作坊、成长小组、专业发展培训、教育讲座及团队建立等服务,除提供心理治疗服务或培训工作。


学术或培训


现为香港大学表达艺术治疗硕士课程之讲师(督导顾问)

20198月中国第七届中国表达艺术心理治疗国际学术研讨会,主题「儿童及青少年的情绪转化-表达艺术治疗的应用」。

20193月北京创艺疗育彩虹峰会工作坊,主题「表达艺术治疗在情绪受困人士的应用」。

201712月中国第一届舞动治疗峰会,主题「舞动治疗应用于校园欺凌」。

20178月中国第六届中国表达艺术心理治疗国际学术研讨会,主题「倾听身体的声音?表达艺术治疗」。

20175月香港理工大学担任客席讲师,主题「表达艺术治疗在社会服务中的应用」。

20174月北京开办「校园欺凌与表达艺术治疗之应用工作坊」。

20173月香港大学为表达艺术治疗硕士课程担任客席讲师。

20172月香港浸会大学担任席讲师,主题「表达艺术治疗在社会服务中的应用」。

 201610月香港社会工作者总工会开辧「动身传心舞蹈动作治疗于小组工作应用」。

2016年香港大学表达艺术治疗硕士毕业,毕业论文以「以透过表达艺术治疗促进青少年确认自我身份认同?」为题。

201510月及12月北京师范大学珠海学院担任客席讲师,主题「表达艺术治疗的应用」。

20158月中国第五届表达性心理治疗国际学术研讨会,主题「被欺凌青少年与表达艺术治的应用」。

 2015年第11届国际表达艺术治疗会议,主题「以中国养生文化融入表达艺术治疗帮助认知障碍症病人」。

2011年修读中德舞蹈动作治疗,毕业论文以「以亲子舞动治疗改善自闭症儿童的社交、沟通及行为问题?」为题。


【课程对象】

儿童心理咨询师/教师/家长   #无须任何艺术经验
 
名额:限额24人 


【课程时间】

2019年12月6-8日 


【课程地点】

中国长沙


【课程费用】

原价3280元/人,
活动价2480元/人,
可以使用代金券和会员积分。
特别说明:
1.本次课程费用不议价!
2.活动价格费用缴纳后不予退费,确因故不能参加课程的,需告知九州心理工作人员,费用可以转预存款或自行转让。


【报名咨询】

九州心理卓然 :18008453690(可加微信)

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责任编辑:蔡学森